精彩瞬间
2018-04-19 10:52:39
英国哲学家培根说：“超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。”电影《奇迹男孩》就讲述了这样一个征服厄运、拥抱幸福的奇迹，奇迹的主人公，是一个年仅10岁的小男孩：奥吉。在20世纪初的中国，小说《扬子江上游的小傅》中也有一位这样的少年：小傅，通过自己的不懈的学习与努力，在困境中改变自己的命运，最终获得属于自己的幸福。
3月31日，悦赏书影系列活动，方老师和来自21世纪的孩子们一起阅读文学经典，品味细节，充分感受故事情节的精彩，文字的魅力。讲解与书本内容有关的各种延伸知识，使小读者更容易理解故事背景。更重要的是，从小傅神奇的经历中，帮助小读者们了解加男孩小傅坚定的梦想和为之付出的努力。通过鼓励孩子们继续深入阅读，使处于不同时间与空间的孩子们达到心灵的共鸣，帮助他们懂得勇敢，善良，坦城，关爱家人与朋友，为梦想努力付出等珍贵的品格在他们的成长过程中的重要作用。
活动过程回顾：
了解作者概况：作品由美国作家伊丽莎白·路易斯所著，著名童书插画家库尔特·维瑟绘制封面和插画。
了解故事大纲及作品所获荣誉
《扬子江上游的小傅》1932年出版后大获成功，于1933年荣获美国纽伯瑞儿童文学奖金奖，1934年11月、1937年7月重印，并于1960年荣获刘易斯·卡罗尔（《爱丽斯漫游奇境的作者》）书架奖。这本经典小说也受到了国际安徒生奖获得者凯瑟琳·佩特森的称道。
了解故事脉落：故事发生的时间、地点展示了故事发生的社会背景；故事的起因是发生后续故事的重要前提；小傅的性格和言行决定了故事发展的合理性；小傅在重庆的历险记使故事更具可读性；小傅身边的最重要的人就是他成长的导师和家人，这些成人给予他生活的保障和学习的机会，鼓励他追求梦想，勇敢地面对艰难的人生。
阅读互动环节-－角色扮演：小读者饰演在第一次受骗经历中曾忽悠小傅的许掌柜；还有因成功销售 “龙之息”（白雪），获得第一桶金小傅。
孩子们惟妙惟肖的表演，使在座的小读者们充分了解了语言在生活的作用与魅力，理解因为人物角色的性格言行，行动目的，社会背景及生活现状等各项关键因素而赋予故事情节的合理性。延伸阅读：为了让阅读变得更丰满，方老师引导孩子们从故事背景，故事形象、发生经历中学习更宽泛的课外知识。其中有故事背景：民国时期的社会状况及当时的货币；小傅赖以谋生的行业：铜匠与铜匠铺的来历，铜匠的工作内容及学徒制介绍等。期间，方老师为孩子们播放记录片《打铜的苏哥》，了解入选广东非物质文化遗产目录的“荔湾铜艺”的历史及传承过程。
图书分享过后，为了给孩子们更立体和全面的阅读感受，进入小读者们最喜欢的时刻：一起观看同样以处于逆境中男孩为主角的成长主题电影：《奇迹男孩》。在天生脸部畸形男孩奥吉的成长过程中，他的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。
活动的最后，小读者还手里多了一本本的书，它们当中有《扬子江上游的小傅》、《小猪弗莱迪》系列图书（《杨子江上游的小傅》绘者库尔特·维瑟作品）、电影《奇迹男孩》原著：《奇迹》。
家长对这次活动给予了肯定：他们说：“活动围绕阅读与孩子交流，十分好，对孩子在学校，通常是学一篇译文或小说的节选的学习方式是一种很好的补充。” “今天方老师很能带领孩子进入氛围，ppt也很吸引人，非常好！希望多举办些小学生年龄级的活动”。
广州图书馆儿童与青少年部每月一期举办“悦赏书影”系列活动努力开拓多元化的阅读方式，希望给予小读者们一个美好的阅读时刻，通过讲解，延伸阅读、互动，朗诵，表演，观看视频等多种阅读方式引导小读者可以从更多优秀的经典书籍与影片阅读中获得快乐和美妙的阅读感受。
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