1）南二楼－亲子绘本阅读馆

“小樱桃”阅读树

     “小樱桃”阅读树以讲读绘本为形式，结合多元化延伸活动，每周定期举办，培养儿童良好的阅读兴趣，增进亲子间的互动交流。活动以亲子家庭为主要对象，以激发儿童阅读兴趣、倡导亲子共读为宗旨，“小樱桃”阅读树培养了一批热爱阅读的亲子家庭。

“图书馆，让童年更美好”——新春少年儿童原创绘本展

     “图书馆，让童年更美好”——新春少年儿童原创绘本展是综合型绘本阅读推广项目，项目形式由馆员推广公共图书馆绘本阅读理念和绘本阅读服务、专业老师指导艺术创作、儿童参与创作、优秀作品展览、绘本故事分享等环节形成闭环，深受广大读者的喜爱以及社会的广泛关注。

“悦读童行”——广州图书馆婴幼儿阅读攀登计划

     广州图书馆“悦读童行”——婴幼儿阅读攀登计划面向0-6岁亲子家庭及孕妈妈等群体免费发放阅读包，推广家庭阅读理念，鼓励更多亲子家庭走进图书馆，善用图书馆资源。阅读包内含：儿童早期阅读倡议书、阅读护照、婴幼儿亲子阅读指导宣传页、婴幼儿荐读百宝箱、推荐书目、阅读成长尺、优秀绘本读物等。通过广泛联合家庭阅读专业机构，持续为阅读包注入新鲜活力。本项目在覆盖孕妈妈群体，精准衔接0岁前怀胎期、0-3岁婴幼儿期和4-6岁学龄前期各阶段的个体阅读需求，惠及更广泛阅读群体的同时，能更有针对性地分析读者阅读发展情况，有效实现公共图书馆未成年人阅读服务科研一体化。

遇见图书馆·参观图书馆

     遇见图书馆·参观图书馆项目是广州图书馆面向幼儿园班级推出的阅读推广项目。服务方式分两种：一是幼儿园以班级为单位走进图书馆，由馆员带领其去参观图书馆的布局、馆藏及讲解使用方法，让小朋友对图书馆有更加深刻的认识，充分感受良好的阅读氛围，从而激他们发热爱阅读的兴趣；二是由馆员走进幼儿园，以绘本分享为主的推广公共图书馆阅读服务，活动旨在培养学龄前儿童的图书馆素养，为图书馆发掘更多潜在读者，提升公共图书馆的知晓度。

2）南三楼－中小学生文学艺术图书区

“漫绘阅读”青少年儿童阅读素养提升计划：

     “漫绘阅读”青少年儿童阅读素养提升计划是以培养和提升儿童与青少年阅读能力和艺术素养为目的，以传承中华传统文化为核心内容，突出广州地方文化，集资源推介、名家讲座、读书会、工作坊、作品征集、展览交流等形式于一体的综合性阅读推广活动。

“文学后花园”青少年儿童文学素养提升计划

     “文学后花园”青少年儿童文学素养提升计划主要针对6-12岁儿童开展的文学导赏创作活动，包括“故事里的事”、“选对译本读好书”以及“书影对话”等，引导儿童了解文学、热爱文学。

“书及远方”广图研学

     “书及远方”广图研学以中小学生需求为导向，以培养社会公众阅读兴趣和阅读能力，以及培养中小学生的价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等综合素养为目标，将研究性学习和探索性体验相结合的“图书馆+”研学项目。

“n+1”家阅读

     活动以公共图书馆资源为平台，通过馆员专业引导的家庭阅读推广活动，活动分为“阅梦留声机”“书香家庭养成计划”“领读家庭故事汇” 等系列内容。

融·易读活动

     活动利用图书馆内易读资源，通过讲座、读书会、一对一伴读等活动形式，帮助儿童提升阅读能力和学习能力，以更好的融入社会，健康成长。

 

3）南四楼－中小学生综合书刊区

 “悦读童行”阅读攀登计划

     广州图书馆面向儿童和青少年着力打造的综合性阅读推广常设项目，由“阅读星”挑战赛、“阅创达人”挑战赛、21天“阅读攀登”挑战赛、“活动达人”挑战赛等组成。小读者通过领取阅读包参与挑战，获取阅读积分，阅读头衔从“书童”穿越“秀才”、“举人”、“进士”、“探花”、“榜眼”直到“状元”。表现优秀的小读者有机会在广州图书馆展示自己的阅读成果。

“签•约世界”青少年书签设计交流活动

     广州图书馆先后与美国洛杉矶、法国里昂、俄罗斯叶卡捷琳堡等地图书馆合作举办，以促进儿童与青少年多元文化交流为宗旨，鼓励通过孩童视角和稚嫩笔触，描绘对阅读的热爱，抒发对城市的情感，展现书签艺术的魅力。每年的优胜作品还在各国公共图书馆巡回展览。

“科普广图”青少年科普教育活动

     依托本馆科普资源，每月开展内容丰富、贴近生活、公众喜闻乐见的特色科普创客活动，适合4-16岁的儿童与青少年参加。活动主题涉及STEAM教育、社会科学知识推广、自然科普教育等，形式包括科普小课堂、科普游戏、创客工作坊、手工书DIY、科普展览等。

“爱悦读”关爱特殊儿童阅读项目

     把质优、成熟的阅读资源及活动配送到偏远、资源贫乏的学校，让更多少年儿童平等享用优质的公共图书馆服务。