诗歌是一种抒情言志的文学体裁，《尚书·虞书》记载：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记·乐记》记载：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”每月第二周的诗歌与欣赏，老师和小朋友一起感受诗歌的魅力，朗诵诗歌的韵律。10月15日，徐老师用谜语开启秋天的旅程，一个小朋友用身体模仿树木，其他小朋友猜谜，笑声和智慧在小小的空间碰撞。在老师的带领下，一起朗诵华兹华斯的《咏水仙》，浪漫的基调，优美的描述，以诗喻人，感悟诗人的情绪。从诗歌带入，小朋友想象从春到夏，树木的变化和心理想法，用绘画和书写的方式创作秋天的诗歌。乐于分享的小朋友朗诵自己的诗歌，丰富的想象力优美的描述，引得老师和围观的家长阵阵赞叹。而在手工环节，一棵立体的树木跃然体现。老师的精心准备，大学生志愿者的细心辅导，小朋友开心参与，层层递进的活动设计，动手动脑的活动方式，让小朋友度过了一个开心有意义的周末。

绘画是一种艺术，色彩的组合带来美的体验，儿童学习绘画也可以培养增加能力。10月22日，我们的老朋友乐贤坊小学严老师又来了图书馆。严老师是一位爱笑有爱心的老师，性格温和，她的绘画栩栩如生，做的手工也是心思精巧，每次都给大家带来新的体验。严老师准备了不同的景色图片，小朋友感受区分不同季节的不同色彩，春季大地绿色，夏季繁华多彩，秋天金黄遍地，冬季寒冷洁白。又用绘本打开小朋友的想象空间，清凉的秋季，一盏灯光带来小小温暖。老师用示范的方法，画出不同形状的台灯底柱，台灯要平稳对称，用直尺画出笔直的灯柱底线。老师和志愿者现场走动辅导，帮助小朋友完成灯柱和背景图。而小台灯的灯罩用纸片黏贴在画纸上，凸出画面生动的台灯就完成了，小朋友的创意不同，画的图案也是各式各样，打开黏贴的电子开关，直白和暖黄的灯光照亮现场。

纸粘土是流行于欧美、日、韩等国家的软雕塑材料，与传统的彩泥相比，安全无毒、不黏手、可塑性强，干后可以长期保存。太史老师的超轻纸粘土活动十月的最后一个周末在图书馆拉开帷幕。太史老师在国内接触超轻粘土比较早，从事教学有十几年的时间，也出版了多本超轻粘土图书。10月29日，小朋友们早早来到活动场地，幽默的太史老师示范讲解，现场不时发出阵阵笑声。现场的显示屏幕放大播放老师的手部细节，便于小朋友观察与学习。场外的小朋友也是流连忘返，在场外观看屏幕。当天制作的是大树粘土相框，棕色的树干矗立在相框左侧，绿色的枝叶铺满上方，彩色的果实吊挂在枝干上，白云朵朵漂浮在空中。整幅作品耗时比较长，搓揉的圆团也比较多，小朋友都能认真完成自己的作品。经过两个多小时，大树相框顺利完成，大家一起来张大合照，回家以后就可以将自己喜欢的相片放进相框，既实用也有纪念意义。