鱼无深愁，“漫”“兴”而已

    动漫之风越刮越猛烈，它的各种角色形象早已扎根在青少年以及成年人的心中。即便许多已经成为家长的读者们忧虑他们的孩子会沉迷于漫画的世界无法自拔，却也无法否认它的魅力。正因为动漫文化的魅力犹如一朵迷人却带点毒气的曼陀罗，让人情不自禁靠近却又怕无法抽身，所以大家的心情才夹杂着兴奋和矛盾，平添出许多忧愁。但动漫文化的兴起本身并非原罪，如何正确去提取它们的精华，才是我们义不容辞的责任。只要方式得当，便不会慢性中毒。

  5月30日，2017广州市青少年漫画创作大赛系列培训（二）来自广州美术中学的张庆老师就带来了最棒的方式——通过动漫形式的中外传统吉祥物设计介绍，普及中日两国的动漫文化。

张庆老师授课风格与曲高和寡的资深教授迥异，她少了一些高深莫测的神秘按面纱，却多了一些平易近人的气质。家长和小朋友都很快就被她讲课的方式给打动。她神情自若，面带微笑先对吉祥物的来由进行很好的切入，就地取材利用陈家祠的窗花，去引申每一个部分设计的寓意。还有清朝的古代美人，为何会给人一种欢喜的感觉，原来，头饰，耳环，服饰都有着象征希望和快乐的吉祥物和寓意。

 　为读者们来了一场接地气的铺垫之后，张老师马上用大家最熟悉的动漫作品来把吉祥物变成妖怪的元素具体化，她分别介绍了热门动漫《犬夜叉》，治愈人心的作品《夏目友人帐》以及风靡全球的动漫电影《千与千寻》来让大家对日本动漫的妖怪文化有深刻的理解。日本动漫中出现的妖怪，和中国历来的印象有所不同，它不见得是邪恶的，也未必是与人类为敌的。相反，正因为日本动漫中这些妖怪具备个种灵力，它可能会给人类适当的指引，或者懂得许多人类不一定懂的道理，成为人的导师，给予人正确的方向。

  传播了正能量，普及了妖怪文化，张老师立即回归到传统文化传播的本身。各种深受欢迎的动漫妖怪形象，很多都取材自中国的古代文化。为了不让它在现代遗失，张老师还耐心的给读者们讲解《山海经》以及上古的神兽。大家也许都听过的青龙，白虎，朱雀，玄武，都是龙，龟，蛇，虎等组合而成的神兽。为什么《功夫熊猫》里面武功最高强的终极boss会是乌龟？为什么寓言故事《龟兔赛跑》的胜利者会是乌龟？这个除了乌龟给人坚忍不拔的耐性和高情商之外，还源自于中国对乌龟图腾的一种崇拜。这些有趣而理应作为国人的文学常识积累的角落，我们不应当忘却，而白白的成为异国的沧海遗珠。

  日本一些经典的、优秀的动漫作品保留了属于中国的文化精粹，同时也应当我们进行反思，中国传统文化的传播应当用怎样的一种方式进行，才能普及和到位。

 

6月——2017广州市青少年漫画创作大赛系列培训（三）

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