图书馆资源探索之旅启程

在探索之旅中，方老师给同学们介绍了阅读与研究计划，主要包含资源检索、阅读方法等，并将此方法通过宫崎骏系列作品以实践方式传授给同学们。

首先介绍资源研究的方法

  介绍图书馆（如广州图书馆）的资源特色，馆藏分布；掌握资源检索

方法与技巧，得到更有效的信息线索；如何根据不同的信息线索，查找适合的阅读研究资源

方老师向同学们介绍了动画《千与千寻》与参考原著：《讲不完的故事》的内容与特点。此环节展示了宫崎骏系列作品的内容及特色：永葆童心，用纯真之心和自然和谐相处，同时揭示了作品主题——关注儿童成长。借用其作品告诉同学们要以真、善、美的眼光来看待世界，发现世界、社会以及人与人之间的美好。方老师最后给同学们留了两道思考题，让同学们在课外独立进行资源检索与阅读探索。

宫崎骏“儿童”成长主题电影两大特点：爱劳动和保持良好的美德是孩子发现自我价值，健康成长的第一课；永葆童心，用纯真之心和人自然和谐相处。

这次阅读活动的开启缘于16中学师生对阅读的热情与关注与广州图书馆对青少年阅读推广活动的重视。活动受到老师和同学们的好评，班主任向方老师反映：；“当天讲座过程中我不时见到学生有记录下她们感兴趣的书名”；“活动结束后的周二，利用中午时间，我们再次分享您上次讲座的内容和体会”；“跟孩子们聊到宫崎骏时他们也问起您提到的电影。”

讲座结束，初一六班的师生们向广州图书馆赠送了感谢卡。希望未来与广州图书馆继续合作开展类似活动，更深入的带领孩子们进入阅读王国，一同探索未知且美好的世界。

方老师还向师生们介绍广州图书馆主办的阅读推广活动：比如品牌活动：【阅创空间】青少年艺术坊、科普小达人、小创客等子系列活动；方老师还重点介绍2017年首次推出的“悦读童行”-----广州图书馆儿童与青少年阅读攀登计划，向同学们展示了充满缤纷色彩的阅读包….

广州图书馆希望未来继续加强馆校合作，通过开展各种有效的课外阅读活动，引导更多的青少年学生主动走进公共图书馆，提高资源利用能力，充分享受阅读的乐趣。