学会公告
学会公告
青年图书馆工作者和青年图书馆学研究者是图书馆事业发展的生命力所在，是推动创新的主体。为全面提升广州地区图书馆青年馆员的科研能力和学术水平，广州市图书馆学会拟联合广州图书馆举办第五届“广州市图书馆学会青年学术论坛”。
本届论坛以“守正与创新——赋能图书馆事业高质量发展”为主题。论坛将组织推选青年代表宣读论文，并邀请专家进行针对性点评、指导和互动。现面向广州地区图书馆青年馆员征集学术论文。具体事项如下：
一、征文主题
守正与创新——赋能图书馆事业高质量发展
二、组织单位
广州市图书馆学会、广州图书馆
三、会议时间
2022年9月xx日
四、征稿对象
广州地区图书馆青年馆员（原则上年龄不超过45周岁，职称不限）
五、征文要求
1.论文需报送全文，字数控制在5000-9000字内；
2.内容须为代表本人的原创性研究成果，在理论研究上有推进，或对图书馆实际工作有较好的指导、借鉴作用；
3.严格按照论文标准格式撰写（参见范例，见附件），层次清楚，文理通顺，逻辑性强；参考文献按论文出版规范执行；请务必在论文结尾处注明作者姓名、单位、职称、电话、电子信箱、通讯地址；
4.提交的论文必须未公开发表、未参加过其他评奖活动；
5.论文提交：请征文作者将论文（电子版）发送至邮箱gzstsgxh@gzlib.org.cn；
6.征文截止日期：2022年7月31日。
六、征文评选
1．成立论文评审委员会，评选优秀论文；
2．向优秀论文作者颁发证书。
七、论文宣读与专家点评
论文评审委员会将择优遴选出优秀论文作者在论坛上进行论文宣读，届时将邀请知名专家学者作为导师现场进行针对性点评、指导和互动，会后将为宣读论文作者颁发宣读证书。
热忱欢迎大家踊跃投稿。
附件：1.征文主题题解
2.征文推荐选题
3.征文格式模版
广州市图书馆学会
广州图书馆
2022年6月6日
（联系人:杨嘉骆，刁霄宇；联系电话：020-83843403，18927532191,15626169181）
附件1：
征文主题题解
守正与创新——赋能图书馆事业高质量发展
习近平总书记在党的十九大报告中指出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”。推动图书馆高质量发展，是新发展阶段对图书馆事业建设的新要求。图书馆事业的高质量发展需要图书馆人的专业精神与专业坚守。守正与创新充分诠释了专业精神，守正即专业传承，创新即专业发展。守正与创新极大丰富了专业的内涵。图书馆事业只有兼具守正与创新，处理好传承与发展的关系，立足专业基础谋划长远，才能更好地赋能图书馆行业的高质量发展。
附件2
征文推荐选题
图书馆事业高质量发展研究
图书馆跨界融合与创新
（粤港澳大湾区）人文湾区图书馆合作与发展
图书馆规划编制与实施研究
图书馆法治理论与实践
图书馆党建与业务融合发展研究
图书馆服务体系建设研究
图书馆年报理论与实践
社会力量参与图书馆建设研究
图书馆服务智慧化转型研究
智慧图书馆建设标准研究
图书馆社会化媒体营销研究
图书馆资源规划与建设
图书馆空间改造与创新研究
特藏资源的收集、整理、挖掘与应用研究
图书馆影像资源建设与服务研究
图书馆阅读推广创新研究
图书馆阅读推广体系化建设
图书馆阅读推广线上服务与评价研究
图书馆危机管理与服务机制
政府购买公共图书馆服务研究
图书馆员专业能力建设研究
图书馆第三方评估研究
图书馆学习空间与学科服务融合发展研究
公共图书馆与学校图书馆合作发展研究
高校知识产权信息服务机制研究
图书馆学科化服务创新研究
双减背景下中小学图书馆转型与服务
除上述推荐选题外，也可自拟题目。
附件3
征文格式模版
公共图书馆服务体系建设探析*（宋小二加粗）
李XX（楷体五号）
（XXX图书馆，广东 广州 510000）
[摘 要]公共图书馆………………………………………………… （宋体五号）
[关键词]图书馆；服务体系；建设 （宋体五号）
公共图书馆是政府履行公共服务职能的文化设施，是政府实现面向广大群众的文化关怀、文化享有………………………………… ……………………………………………………………………
…………………………………………
1 市级公共图书馆服务体系建设现状
1.1 ………………
1.1.1 ………………
……………………………………………………………………
（正文为宋体五号）
参考文献：（黑体五号加粗）
[1] 刘强，卢思锋等.政府信息资源共享的经济学理论基础[J].北京工商大学学报（社会科学版），2005(1):55-56.（黑体五号）
[2] 易晓阳.电子政务环境下我国政府信息资源的开发与利用[J].图书馆理论与实践，2003(5):43-45.（黑体五号）
*本文为广州市图书馆科研课题“XXXXXXXXXXXXX”的阶段性成果之一，项目编号：2022GZTK01。（黑体五号）
作者简介：（黑体五号加粗）
李XX(1981-)，XXX图书馆,副研究馆员（黑体五号）
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