为进一步加强中小学图书馆管理队伍，提升图书馆育人服务能力，9月17日，由广州市教育局主办、广州市教育基建和装备中心承办，广州少年儿童图书馆、广州教育学会中小学图书管理研究专业委员会等单位协办的“书香致远 阅享成长”2026年中小学图书馆业务研修活动（第二期）在广州少年儿童图书馆举行，来自全市各区近200名中小学（含中职）图书馆管理人员参与活动，共同围绕阅读推广品牌打造、阅读课程融合、入馆教育实施和 “馆立方” 规范化建设四大方向开展研修交流。

活动现场，多位行业专家、一线校长及图书馆业务骨干带来专题分享。佛山市南海区图书馆馆长陈艳作《项目强馆 品牌兴馆——从0到1打造图书馆阅读推广品牌的底层逻辑》主题报告，结合公共图书馆实践经验，系统拆解阅读推广品牌从理念孵化、项目策划到品牌运营的全链条方法，为学校打造具有校本阅读品牌提供专业参考。广州市花都区骏威小学校长毕婉敏进行《中小学图书馆与阅读课程的融合》专题分享，立足校园办学实际，阐述图书馆资源与学科阅读课程双向联动、协同育人的实施策略。

佛山市南海区图书馆陈艳馆长作《项目强馆 品牌兴馆》主题分享

花都区骏威小学毕婉敏校长作《中小学图书馆与阅读课程的融合》主题分享

广州市番禺区市桥沙头中学图书馆馆长钟燕球以《入馆教育：阅读推广的新起点》为题，依托校本实践案例，介绍入馆教育课程化设计、分学段阶梯式落地的实操办法，为各校做实入馆教育工作提供鲜活样本。广州少年儿童图书馆副馆长刘双喜围绕《广州市“馆立方”建设指引》解读政策，梳理建设标准、实施要点，帮助参训人员规范化、特色化建设“馆立方”。

番禺区市桥沙头中学图书馆钟燕球馆长作《入馆教育：阅读推广的新起点》案例分享

广州少年儿童图书馆刘双喜副馆长作《广州市“馆立方”建设指引》系列文本解读

本次研修活动是深化馆校合作、推动公共图书馆资源与学校教育需求精准对接的又一重要实践。广州少年儿童图书馆将持续发挥专业引领作用，积极支持和开展中小学图书馆管理人员专业化培养，助力全面提升中小学图书馆育人效能与服务质量，推动文教融合高质量发展。

撰稿：黄韵筝、广州市教育基建和装备中心  

摄影（图源）：广州市教育基建和装备中心、广东音像教材出版社

编辑：黄玉莹     

审核：柯欢玲 

审定：刘双喜